Педагоги Гагаузии призвали пересмотреть содержание нового учебника по истории для 12-х классов.
Соответствующее обращение направлено в Министерство образования, авторам книги, в Народное собрание и Исполком.
Проанализировав новый учебник, учителя истории из Гагаузии, отметили:
⏺ В нем наблюдается тенденциозное представление фактов, что ограничивает развитие у учащихся способности анализировать события. Особенно это касается периода существования МССР.
⏺ Недостаточно освещен вклад этнокультурных сообществ в культурное, социальное и экономическое развитие страны.
⏺ Научный анализ подменяется идеологическими оценками: субъективная позиция авторов преподносятся как истина, что противоречит академической нейтральности.
Педагоги предлагают пересмотреть содержание учебника с участием независимых экспертов и дополнить его альтернативными источниками.
«Мы искренне убеждены, что только многогранный, научно обоснованный и объективный подход в преподавании истории сможет воспитать у школьников чувство справедливости, уважения к многообразию взглядов и понимания исторической правды», - говорится в петиции, которую подписали 40 преподавателей истории.
