• 667

Учителя не хотят составлять учебники: Минобразования готово мотивировать

Учителя не хотят составлять учебники: Минобразования готово мотивировать

В Молдове учителя не хотят участвовать в разработке учебников. К такому выводу пришли в Министерстве образования и исследований после организации двух этапов закупок учебников, соответствующих новой учебной программе.

В этих условиях власти анализируют возможность вмешательства в нормативные акты, чтобы поощрить и мотивировать авторов разрабатывать новые качественные пособия, сообщает ipn.md.

В ходе встречи с представителями издательств госсекретарь МОИ Галина Русу рассказала о новых положениях Закона о государственных закупках. По ее словам, при выборе учебников цена будет иметь значение на 30%, а качество содержания школьных учебников - на 70%.

Это позволит свести к минимуму количество случаев, когда выигрывают проекты с наиболее дешевыми учебниками, а не проекты с наивысшими показателями качества.

Одновременно обсуждались предложения по внесению изменений в Положение об оценке, отборе и закупке учебников для общего образования. Предлагается продлить сроки подготовки предложений по учебникам с 6 до 8 месяцев, сроки оценки проектов учебников с 2-3 недель до 3-4 недель, а также сроки подготовки учебников для получения одобрения „Готово к печати” от 3 до 4 недель.

Эти изменения могли бы дать авторам и редакциям достаточно времени для подготовки содержания учебников, а оценщикам - возможность тщательного анализа, чтобы исключить все недостатки и получить в результате учебники более высокого качества.

В Министерстве образования заявляют, что представители издательств говорили о необходимости повышения ответственности всех участников разработки школьных учебников. Также они подчеркнули необходимость обеспечения прозрачности процесса закупок и выразили готовность к сотрудничеству для определения оптимальных условий разработки и закупки школьных учебников.

Обсуждения прошли в рамках согласования условий начала нового этапа закупок школьных учебников для начального, гимназического и лицейского образования.



Актуальное